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    Docentes tomaron el Ministerio de Educación bonaerense

    El día martes 9 de mayo se realizó una masiva movilización organizada por la Multicolor provincial a la que asistieron docentes de todos los distritos. A los pocos minutos de llegar a la entrada del edificio donde se encuentra la Dirección General de Cultura y Educación los docentes lograron ingresar y tomaron por varias horas el hall principal exigiendo ser recibidos por las autoridades.

    Una delegación fue recibida por los funcionarios para presentarles petitorios y reclamos mientras afuera se realizó una radio abierta donde representantes de las corrientes sindicales del Frente Multicolor y delegados de las escuelas exponían sus problemáticas particulares.

    María Elisa Salgado, secretaria general de SUTEBA Tigre e integrante de la comisión que se reunión con los funcionarios provinciales, entrevistada por ResistenciaOnline nos contó cómo fueron los acontecimientos de aquella jornada.

    RO. Vimos en diferentes medios de comunicación alternativos, por que a nivel general salió poco, un hecho que tuvo mucha importancia: hubo una toma en la DGCyE por los propios docentes. activistas y docentes independientes para luchar por las condiciones laborales. Explicanos bien cómo fue todo eso por que tuvo mucho impacto aunque no por lo medos mavismos que temen que se contagie.

    Acta firmada por los funcionarios de la DGCyE con los compromisos asumidos ante la comisión que se reunió en representación de los docentes

    M.E.S. Nosotros desde el Frente Multicolor Provincial, las seccionales de conducción multicolor, las minorías que existen, veníamos llevando a cabo medidas de lucha que arrancaron el 1 de marzo con el no inicio de clases, después se sostuvieron el 8 de marzo con el paro internacional de mujeres, con las acciones que hubo tras la ola de calor y para el 25 y 26 de abril llevamos adelante un paro provincial de 48 horas. Previo a ese paro provincial, y como había ocurrido también previo al no inicio de clases, el director de recursos humanos de la DGCyE, que se llama Emílio Cazú y que viene de ostentar el mismo cargo en la gestión de Vidal, osea es un funcionario que viene del gobierno de María Eugenia Vidal y de Cambiemos, que continuó el gobierno de Axel Kicellof con todo el aval, por que no hemos escuchado un comentario en contra, de las conducciones sindicales que tanto denostaron a Vidal pero que tampoco hacen frente a este gobierno para defender los derechos de los laburantes. Han entregado el rol de los sindicatos a una cuestión de gestión política de acuerdo a lo que ellos han decidido sin nisiquiera llevarlo a la decición colectiva de las y los docentes. Después de comunicado que emitió el director de recursos humanos indicando que se injustificaría la medida de fuerza, osea que se le pasaría falta injustificada a los compañeros que hicieran el paro. Lo que ocurrió en realidad fue un efecto contrario a lo que él pretendía y pretendía la gestión provincial, por que en realidad el paro fue muy grande, muy grande en distritos del interior de la Provincia de Bs.As. por que en general el alcance de las  medidas de lucha de la seccionales de conducción multicolor están más bien limitados al conurbano y a centros urbanos como Bahía Blanca, donde hay un sindicato recuperado desde hace 20 años, y Mar del Plata por ejemplo, General Pueyrredón, que tiene una oposición estructurada pero después en otros lugares era mucho más limitado y en algunos lugares intrascendente. Bueno, en este caso no fue así, fue tomado ampliamente por las bases en toda la provincia de Bs.As. y eso provocó que el Gobierno saliera con todo, pero con todo es decir jefes distritales emitiendo audios diciendo que la falta es injustificada, amenazas de todo tipo, de la gestión, de los cargos directivos, y no fue solamente el gobierno, fueron las burocracias sindicales de todos los colores que salieron en contra del paro que combocabamos desde las conducciones multicolor, con algunas excepciones por su puesto, que son muy llamativas y muy importantes, de seccionales de UDOCBA o de algún otro que mencionaban el apoyo al paro docente ¿por qué? Por que la realidad lo demanda.

    R.O. Osea que se rompió el frente de la burocracia

    M.E.S. Sí. Por que esto es por obra de la lucha de clases. […] Los sindicatos pudrían hacer sido prescindentes de esto, pero sin embargo fueron parte de todos los aprietes y eso no pudo evitar que el paro fuera masivo. Ante la masividad del paro y este comunicado que  pone e riesgo el salario de los compañeros, que pone en riesgo la carrera de los compañeros, por que hay que decir que en Provincia de Bs.As. si vos tenes dos faltas injustificadas y sos un docentes sin estabilidad, como lo es una buena parte de los docentes de la Provincia, que aunque tengan estabilidad en un cargo no tiene estabilidad en otro por que no se crean cargo por falta de cupos de ingreso, puede llegar a perder el trabajo, y perder el trabajo en ese contexto es una cuestión muy trágica, por que podes perder hasta la mitad del salario. Nosotros desde Tigre hicimos una asamblea en el segundo día de ese paro masivo en la que resolvimos promover una movilización a La Plata, movilizar con delegaciones cuando se convocara la paritaria, que la paritaria se convocó en secreto y se adelantó un día para que no coincidiera con esa movilización que estaba prevista, particularmente en los distritos de La Plata y Ensenada,  y convocar a la DGCyE en esta semana de mayo que es lo que hicimos este martes que pasó, y que por la decisión que teníamos y por que es muy grave lo que estaba pasando, por que estos son los funcionarios y es el Gobierno que habla de los 40 años de democracia, y es un Gobierno que intenta ilegalizar una medida de lucha, está amedrentando a los trabajadores que adhirieron a esa medida de lucha en vez de prestar atención de por qué está ocurriendo esto, por que masivamente la docencia de la Provincia de Bs.As. sale a parar.

    Bueno, ocupamos la DGCyE, que justo en frente está la subcede provincial del SUTEBA que en ningún momento se cruzaron a solidarizarse. Pero la permanencia, o la toma, fue muy importante, fue masiva, muy importante la presencia de compañeros de toda la provincia, hubo delegaciones hasta de Mar del Plata, fue muy importante la presencia de los compañeros de La Plata y de Ensenada a pesar de que las conducciones de esos distritos son celestes, sin embargo la base se moviliza junto con la Multicolor, también la presencia de los compañeros de Matanza, con compañeras de nivel inicial que vienen autoconvocadas organizandose. Luego de insistir, por que no querían darnos una reunión, nos reunimos con el director de recursos humanos y con cuatro asesores más de la subsecretaría de educación donde fuimos planteando los distintos puntos. El punto central tenía que ver con la injustificación de la inasistencia, que lo que resolvieron fue que transitoriamente quedara sin efecto, y que se iban a hacer consultas con el Ministerio de Trabajo. Pero acá lo trascendente es que pasamos de paros masivos a una acción que fue muy contundente y que obliga al Gobierno a cambiar la política que lleva adelante. De hecho, por ejemplo, hoy se convocó a la paritaria docente, a la paritaria de estatales y a la paritaria de salud de un momento a otro, y se adelantan las cuotas paritarias, y se avisa que se va a firmar un acuerdo paritario sobre resguardo y reparación. Justamente después de la toma en la DGCyE y con dos hechos que fueron muy graves también: ayer y hoy (10 y 11 de mayo) hubo paros muy grandes en Merlo y en José C. Paz por situaciones de violencia sobre las escuelas, que se sigue reiterando estas convocatorias distritales en lugar de convocar a una convocatoria al paro provincial para frenar la violencia que existe sobre las escuelas que es muy grave y es una muestra del deterioro y de la crisis social que estamos atravesando.

    R.O. La realidad es que el Gobierno viene aplicando un ajuste dictado por el FMI, primero sobre los estatales y docentes, luego los que cobran el plan Potenciar trabajo, y lo que se viene viendo es que los del Potencias trabajo, los estatales, y los docentes, fundamentalmente de la Provincia de Bs.As. empezaron un proceso de lucha que arrancó por el tema de la ola de calor, la infraestructura, los problemas en las escuelas, eso generó paros, se respondió a esos paros con descuentos masivos impulsados por la propia burocracia celeste y con esta toma del Ministerio y con estos paros contundentes impulsados por la Multicolor se rompió esta táctica de los descuentos masivos. ¿Es así?

    M.E.S. Está a confirmarse eso. Si lo miramos desde un punto de vista de lo que implicó la acción el Gobierno se vio muy complicado para seguir adelante con la política de amedrentamiento y pasar falta injustificada, está en ellos. Pero se demostró lo que está pasando realmente en la Provincia de Bs.As. qué es lo que está ocurriendo con la docencia, qué es lo que está pasando con las burocracias que dicen ser la conducción de la docencia y no lo son, por que no son representantes de la docencia; está en el Gobierno leer lo que ocurrió y evitar que ellos sigan teniendo derrotas frente a un sector que está organizado y está tomando medidas de lucha cada vez más contundentes.

     

    R.O. Fue loco para quienes venimos siguiendo las elecciones del SUTEBA, es como que le elección se perdió mal para la Multicolor pero después la lucha como que le dio una revancha, como que la elección no demostró lo que después demostró la propia lucha de clases.

    M.E.S. Hoy se cumple un año de las elecciones del SUTEBA 2022 y estamos en una situación completamente distinta. El año pasado estaba la burocracia avanzando sobre las seccionales de conducción multicolor, con el fraude en La Matanza y la anuencia del Ministerio de Trabajo, del cual ellos son parte, quedandose con la seccionales más importantes de la Provincia de Bs.As. que demuestran su combatividad en todos los hechos que surgen por que el ajuste que al que está expuesta la educación, no solamente en este contexto de inflación y de acuerdo con el FMI, pero de todos los años anteriores, por que sino no se explicaría por ejemplo que crisis educativa que hay con respecto a la falta de vacantes.

    R.O. Igual también hay que decir que habían ganado la asamblea. En La Matanza la burocracia había ganado la asamblea de memoria y balance. 

    M.E.S. Sí, también la habían ganado en 2016 y luego perdieron las elecciones. Osea, eso es relativo también, son distintos momentos también. Pero ellos recuperaron algunas seccionales, hicieron fraude en La Matanza, y sin embargo su alianza con el Gobierno ha demostrado que no son la representación de la docencia y que la docencia también tenía que tener sus espacios y su expresión de lucha que es a través de las seccionales de conducción multicolor. Hoy nos acercamos a la acción que llevaron a cabo los docentes que llevaron adelantes los docentes de José C. Paz en el paro distrital, por un lado un acto de la burocracia que cerró muy rápido en la Plaza de José C, Paz, pero fue con una movilización al Consejo Escolar, y cuando dimos un saludo fuimos aplaudidos por la docencia que estaba ahí presente, no fuimos repudiados como el resto de los dirigentes sindicales. 

    R.O. ¿Qué pueden aportar experiencias como la de Bahía Blanca, la de Tigre, la de Marcos Paz, al resto de las expresiones en función de poder avanzar?

    M.E.S. Me parece que la primera experiencia es considerar a los sindicatos como organizaciones de los trabajadores, que tienen que promover la democracia de base y la organización por condiciones de trabajo y por todo lo que le ocurre a la base en el sector que le toque estar. Eso no hay que dejarlo de lado, es fundamental sostener un ruido constante en la base y hacer avanzar a partir de ahí, no podemos  confundir un sindicato docente con los sindicatos que tienen signos políticos por que en realidad creo que el gran acierto que hemos tenido nosotros fue poder ser un sindicato que represente a la docencia más allá de lo que piensen aunque nosotros seamos militantes.

    R.O. ¿En la Lista Verde hay kirchneristas por ejemplo? 

    M.E.S. Sí. Hay compañeros que se identifican políticamente con el kirchnerismo dentro también de la Comisión Directiva del SUTEBA Tigre, y eso no los invalidad de tener identificación de clase y poner primero su identidad de clases antes que su identidad política, por que son laburantes de la educación y no por eso los podemos excluir de una Comisión Directiva o no pueden ser parte de un sindicato, al contrario.

    Al día siguiente de la entrevista se realizó una reunión provincial de la Multicolor vía Zoom en la cual se desió realizar un par de 48 horas para los días 17 y 18 de mayo como medida para dar continuidad al plan de lucha iniciado.

     

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